La question du développement professionnel des enseignants du supérieur en est une de taille. Depuis plusieurs années maintenant, les cégeps encouragent les personnels pédagogiques à participer à des formations continues, offertes notamment par les universités. L'Université de Sherbrooke offre un programme de maîtrise en enseignement supérieur au collégial (45 crédits) qui propose notamment un parcours « Innovation pédagogique » organisé selon une démarche de SoTL. Dans le cadre de ce texte, nous analysons spécifiquement celui-ci afin de mettre en lumière les forces et les points à améliorer, tout en nous basant sur la littérature.