De plus en plus d'enseignants se lancent dans la production de leur propre capsules vidéo pédagogiques à mettre à la disposition de leurs étudiants. Ils désirent créer des supports qualitatifs adaptés à la réalité de leurs cours et aux acquis d'apprentissage visés par ceux-ci : introduire ou présenter un cours, détailler un point de matière complexe, lancer une séance de travaux pratiques, réaliser une interview ou clore un chapitre, etc. Pour les soutenir dans cette démarche, l'UCLouvain met à leur disposition un mini-studio d'enregistrement vidéo en accès libre et autonome leur permettant, après une courte formation accompagnée, sans connaissance ni aide technique, de se filmer et d'incruster en temps réel leur image dans un support de cours de type PowerPoint. Les enseignants ressortent du local avec leur capsule vidéo prête à être diffusée. Après plus de 2 ans d'utilisation du studio, nous proposons de faire le point sur le dispositif, ses avantages et inconvénients et les retours des enseignants et des étudiants à son sujet.