Cet atelier vise à permettre aux participants de revisiter leurs rôles en lien avec la pédagogie et l'expérience apprenante. L'approche pédagogique innovante de l'Espace Expérientiel (E²), sera mobilisée tout au long de l'atelier. Ainsi, les participants seront invités à vivre et à situer l'importance de l'être, l'inter-agir, de la réflexion et du savoir émergent. Les participants interagiront en sous-groupes et en plénière à partir d'une séquence d'exercices qui pose le climat d'apprentissage singulier de l'E². Finalement, ils repartiront avec une compréhension de l'E² et l'identification de leviers personnels permettant de mettre cette pédagogie en pratique. Cet atelier peut être animé aussi bien en présentiel qu'en virtuel.